کرمان (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان گفت: معلمان کرمانی با کسب ۳ رتبه سوم کشوری در بیستمین دوره جشنواره الگوهای تدریس برتر افتخارآفرینی کردند.
کرمان (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان گفت: معلمان کرمانی با کسب ۳ رتبه سوم کشوری در بیستمین دوره جشنواره الگوهای تدریس برتر افتخارآفرینی کردند.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از طراحی دفتر ثبت فرایندهای کلاسی درس تفکر و سبک زندگی مبتنی بر نحوه ارزشیابی این درس برای نخستین بار خبر داد.
اردبیل (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش اردبیل از درخشش معلمان این استان در نوزدهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر و هفتمین جشنواره نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری خبر داد.
قزوین(پانا)-مدیرکل دفتر آموزش دوره متوسطه فنی و حرفه ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش کفت: جشنواره الگوهای تدریس بستری مناسب برای ارائه روش های برتراست.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران از برگزیدگان جشنواره الگوهای تدریس برتر و سرگروه‌های آموزشی متوسطه» تقدیر کرد.
اصفهان (پانا) - رئیس اداره تکنولوژی آموزشی و گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا (متوسطه)گفت مرحله استانی جشنواره الگوهای برتر تدریس در اصفهان با سه گروه درسی برگزار شد.
بیرجند (پانا) - دبیر زیست‌شناسی شهرستان بیرجند، در هجدهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر متوسطه نظری که در تهران برگزار شد رتبه دوم کشوری را کسب کرد.
اردبیل (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش اردبیل از کسب رتبه دوم کشوری در جشنواره الگوهای تدریس برتر متوسطه نظری توسط دبیر زیست‌شناسی از منطقه جعفرآباد این استان خبر داد.
تهران (پانا) - معاون پژوهش و فناوری وزارت آموزش و پرورش، هدف از برگزاری هجدهمین جشنواره «الگوهای برتر تدریس» را ارتقای صلاحیت حرفه‌ای دبیران دانست و گفت تمامی دبیران با همفکری، همدلی و انتقال تجربه و ارائه الگوهای ابداعی خود، قادر به ارتقای روش‌های نوین موجود در رشته و درس موردنظر خواهند بود.
تهران (پانا) - رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، هدف از برگزاری جشنواره «الگوهای برتر تدریس» را بهبود کیفیت تدریس در مدارس دانست و استفاده از محتواهای الکترونیکی را در فرایند تدریس، عاملی موثر در راستای فهم بهتر دروس در دانش‌آموزان برشمرد.